点卡数字游戏材料；数字点数卡片

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幼儿园《我身上的数字》数学活动教案篇1 活动目标：通过说说、数数理解6以内数的实际意义；激发对自我的认同及喜爱之情。活动准备：记录卡活动重难点：理解6以内数的实际意义活动过程：意图：点五官游戏，了解自己的身体。

幼儿园小班数学教案：生活中的数字活动目标发现生活中的数字，知道数字无处不在。运用数字进行游戏活动，激发幼儿对数字的兴趣。

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幼儿园中班数学教案：生活中的数字1 活动目标：（1）初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的感性经验。（2）学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的活动。（3）激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

幼儿园数学教案《生活中的数字》1 活动目标：观察感知生活中的数字，初步了解各种数字的不同含义。学习运用数字解决生活中的一些实际问题。激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4；（2）训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。游戏内容：家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。家长告诉幼儿。

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小游戏玩游戏是最能激发孩子兴趣的，我们只需选择一些能与数学知识结合的游戏，锻炼孩子的数学思维，比如24点，锻炼孩子的计算能力；数独游戏，锻炼孩子的逻辑思维；象棋，锻炼逻辑思维等等。

推理游戏设计类比推理游戏这类游戏主要训练幼儿初步的抽象概括和类比推理能力。游戏给出一组关系图和一组问题图，如图1，要求幼儿根据其关系在后面的选择项中选一个与问题图配成一对。

中班数字游戏教案1 【活动目标】能用点卡表示6以内物体的数量。能目测或用点数方法计数。【活动准备】《幼儿画册》，笔。【活动过程】拍手数数1～10。师幼共同拍手数数，从1数到10。速度可视幼儿情况由慢逐渐加快。

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玩游戏“开火车”序：今天，小兔子要请我们中（2）班的小朋友去它的新家做客呢，我们开火车去好吗？准备好了，火车就要开了哦。

幼儿园中班数学教案篇1 活动目标：正确感知和判断7以内的数量。复习巩固7这3个数。引导幼儿逐步建立数的守恒的观念。

数字朋友中班数学活动教案1 【活动目标】初步理解5以内的相邻数的意义；感知相邻两数间多1或少1的关系；引起幼儿的学习兴趣，开拓思维能力。

游戏《连线找客人》“今天我们这里来了四位神秘的客人，把卡片上的点子按数字从小到大的连起来，你就可以知道了。”幼儿连线，教师将幼儿作品贴在黑板上。

1、教师出示4个儿童卡片，让幼儿手口一致地数出来了几个小客人？用一一对应的方法，请幼儿取出相应数量的食品招待客人（4个糖果，4块饼干、4杯可乐……）。游戏《捉迷藏》巩固幼儿点数4以内的数量。

2、幼儿园小班感知4以内的数量数学教案1 活动目标：学习手口一致点数4以内数量，并说出总数，巩固按标记进行分类。通过贴一贴、数一数、说一说的方法感知糖果的数量。喜欢参与做做玩玩的活动，并对数数活动有兴趣。

3、小班数学教案一：感知4以内的数感知4以内的数活动目标通过活动感知4以内的数量。学习手口一致地点数并说出总数。体验数学活动的乐趣。

4、幼儿园小班数学教案感知4以内的数量1 活动目标 1．引导幼儿正确感知4以内的数量，能按同一数量归类，匹配数量相应的同类实物。2．通过尝试活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力，培养幼儿的尝试精神。

5、以下是我为大家收集的小班数学教案：感知4以内的数量，欢迎阅读与收藏。小班数学教案：感知4以内的数量1 活动目标：学习手口一致点数4以内数量，并说出总数，巩固按标记进行分类。

幼儿园中班数学数字6教案范文一：认识数字6 活动目标：在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义。激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。培养幼儿对数字的认识能力。

幼儿园中班数学6教案1 活动目标：让幼儿正确感知6以内的数量，能按数量递增（或由少到多）的顺序排列物体。培养幼儿对数学活动的兴趣，发展幼儿的思维能力。培养幼儿对数字的认识能力。

幼儿园中班数学6的形成教案1 设计意图： “数形成”是幼儿园数学活动中的基础和关键的一个内容，对幼儿建立一个良好的数概念起着重要的作用。

幼儿拿出7的黑白灰串珠，数一数有多少粒，再与6的串珠比一比，得出6添上1就是7，7比6多1，了解7的形成。

1、【篇一】幼儿数学教案《数字卡片找朋友》【活动目标】让幼儿知道每一个数字都有相邻数的概念，掌握10以内整数的相邻数。通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习数学。

2、幼儿园找朋友教案篇1 活动目的：能将3以内实物卡片、圆点卡片、数字卡片等进行等量匹配。让幼儿懂得简单的数学道理。引发幼儿学习的兴趣。

3、f教师引导幼儿总结：一个数总比它前一个数大1，比它后一个数小1。游戏：找相邻数朋友。a教师：老师报一个数，就请你在自己的卡片中找，把这两个数的好朋友举起来（多1与少1）。

4、幼儿园找朋友教案篇1 设计意图：本节课教学设计是在幼儿学习了10以内的数字后安排的一个新教学内容，对于幼儿来说这部分内容比较难理解，是抽象的数字概念。

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